有艺术的世界更美好

丑小鸭剧团浅谈:孩子需要戏剧教育
来源: | 作者:cxy001 | 发布时间: 2020-01-20 | 573 次浏览 | 分享到:

5G时代,给孩子的成长带来各种机遇和挑战,创新能力日益成为社会对于未来人才的核心诉求。美国著名教育家约翰•杜威提出:“戏剧教育作为一种重要的教学方法,对学生的学习能力、表达能力、合作能力、想象力和社交能力等的培养具有不可替代的优势。”

欧美很多国家把戏剧教育纳入到基础教育,甚至当成课堂教育的重要组成部分。作为教育戏剧起源地之一的英国,教育戏剧发展深厚而完善,上世纪90年代,英国国会正式通过法案,将它纳入到国家课程标准之中。如今教育戏剧覆盖了英国幼儿园到大学的全阶段,成为了“全人教育”的重要组成部分。

美国在20世纪初就提出了“创造性戏剧”的概念,将其定义为“即兴的、非表演性的,以过程为主的一种戏剧形式”。这一概念的提出者瓦德,在其著作中对创造性戏剧的教育方法进行了详细的阐述,使得这一教育形式风靡全美。1965年,美国通过了相关教育法案,创造性戏剧也从此贯穿了美国小学到大学的全阶段教育,与此相适配,许多大学也专门开设了相关教学的课程,以培养输送优秀的师资。

澳大利亚斯林斯比剧团导演Andy Packer(《埃米尔擒贼记》导演)认为“戏剧戏剧是科学、政治、文化、文学、视觉艺术、音乐、历史、想象、发明、工艺、生理学、安全、数据、心理学、时间、控制、健康和福祉,工程、建筑......戏剧是非常强大的教育工具,因为把人类知识总和、成就综合编制在一起,一砖一瓦建立人类的圣殿。要使一个故事真正引起孩子们注意就必须娱乐他们,激发他们的好奇心,激发他们想象力,从而激发他们的智力,让他们认识到生活中存在各种各样的困难。”