随着儿童戏剧的出现，这种通过儿童戏剧教育提升孩子精神境界的方式得到了众多家长和媒体的认可。幼儿往往有表演的天分，比如孩子常玩的“过家家”都是孩子们自己的“戏剧”。因而，当孩子综合素质培养被提升到一个崭新的阶段时，儿童戏剧教育就成为了诸多教育者及家长研究的对象。

        剧场即教室，舞台即人生。戏剧“来源于生活，高于生活”，孩子们在扮演角色的过程中，通过全方位的表演方式，体味不同的人生。

        孩子参与戏剧表演，能够锻炼全方位的艺术才能。表演是跟另一个灵魂跨时空的沟通，在这个过程中，孩子们的心智飞速成长，他们会思考角色的社会环境、人生信念、生存状态，用自己的肢体语言塑造人物形象、表达人物内心，并将这一切传递给观众，这就是戏剧舞台最富魅力的地方，也是戏剧带给孩子们最独特的体会。

        戏剧给予孩子们的，远不止“演”这么简单。除了角色扮演，戏剧游戏、剧本创作、团队协作、情景体验等戏剧的各个环节，都能提升他们各方面的能力。

        儿童戏剧教育并不是要让孩子们都走上专业的戏剧表演道路，而是在这个过程中塑造伴随他们一生的美好品质。如多位从事戏剧教育的教师所说，美的种子一定会埋在他们心里。通过戏剧排演，孩子学会站在他人角度思考问题，学会了体谅别人。

        戏剧是一门综合艺术，它带给孩子们的不仅是同理心，更是创造力和团队合作意识。学习戏剧的过程，能够激发他们想象力、表现力，从而达到塑造人格的目的。由于从小接触戏剧，孩子们不仅得到美的熏陶，还能收获助益终生的品质与习惯。这也是社会各界致力于戏剧教育的根本意义。