我们提倡戏剧教育的全民性，是对孩子们审美能力、未来人生表达的训练。至于他未来成不成为一个演员，还需要孩子在戏剧教育过程中去自我发现，以及接受更加专业培训，但这和戏剧的全民教育不是同一个概念和内容。

    对于家长来说，为什么要送孩子去接受戏剧教育？

    越来越多家长会觉得孩子的未来不仅是要谋生活，也不仅是为了“出人头地”。每一个家长都希望孩子向好，这种好体现在审美能力、精神品格上。这“有用”还是“无用”？其实，“无用就是大用”。成为一个具有审美能力的国民，能够消弭很多不必要的、尖锐的、狭隘的判断。

    在戏剧教育的过程中应该避免什么？

    应避免直接的功利化，例如，因为戏剧能给孩子的升学有所帮助才去接受戏剧教育，要避免为了培养孩子当演员而去接受戏剧教育，避免鼓励孩子力争主角及其他角色的竞争关系，这都不是戏剧教育中应该有的，否则就背离了全民素养提升的目标。

    一个好的戏剧老师应具备哪些素养？

    一个好的戏剧教育老师，不仅要懂戏剧，也要懂教育，但专业技能方面的东西是后期完全可以补充的，在这两者之外还有一个最为重要的前提，就是拥有好的戏剧教育理念。