有艺术的世界更美好
作为儿童戏剧节的评委会成员,PETER先生多次组织俄罗斯、约旦、德国、英国、克罗地亚、塞尔维亚、土耳其、中国、韩国等国际儿童艺术节,他是欧洲儿童戏剧联盟的发起人之一,现担任中欧戏剧教育师资孵化工程总顾问。
奥胡斯丹麦国家歌剧院的编剧总编
主要负责歌剧院的剧目创作、发展及青少年教育项目。积极为儿童和青少年探索歌剧提供工作坊、讲习班等多种活动。
雷娜教授认为:采用何种教学形式和方法体系总是和不同的年龄群体相联系的,让学生在实践中去探索声音和音乐在戏剧创作中的运用尤为重要。通过对戏剧、音乐作品或是文学作品的解剖,让学生理解声音和音乐在戏剧中的角色,通过对音乐剧的欣赏和对戏剧的讲解来探索艺术。
雷娜教授同时也为幼儿园,学校和高中的音乐教师提供音乐培训课程,用独特的培训方法和模型, 提高教师的专业知识和分析能力,促进了对声音和音乐的理解,从而更好掌握其使用方法。
[著作]
●2001年论团队合作{南丹麦大学高等教育研究所)
●2003年论员工发展咨询( MUS丹麦科技大学)
●2004年音乐戏剧的解读,主持人课程1+2, ( ISIM斯图加特)
Gawenda, Gladsaxes Ungdomsscene青年艺术学院教师
哥本哈根Metropol艺术学院教授
夏洛特教授是一位经验丰富,具有创新意识的戏剧文化教育者,是视觉艺术和戏剧教育教授。在多年的教学生涯中,她培育了无数的戏剧专业教师。除了教学和课程的开发,她也为丹麦和德国的戏剧艺术学院设计教学体系, 在她的教学中, 注重通过现场的互动帮助学生理解戏剧的创作过程和特点。她擅长开发学生能力,帮助他们在自己和他人的世界中发现和发展自己的才能,提高自己的创作和创造能力。
中国儿童剧第一股
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