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童趣在戏剧教育的表现

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人气:-发表时间:2018-10-19 17:33【

1、童趣就是孩子丰富的想像力。有这样一个例子:分别向幼儿园、小学生、中学生、大学生提问:“○是什么?幼儿园的回答最热闹:圆圈!”“太阳!”“月亮!”“烧饼!”“井盖!”“皮球!几乎一个孩子回答一个样。可是小学生基本回答:,中学生听到这样问题,基本的反应是反问老师:老师您什么意思?向大学生问这个问题,你得到的回答是:你有病啊!看看,想象力是随着年龄的增长而枯竭的。这是不是很可能。而儿童剧就是要鼓励孩子保持这样想象力。

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2、鲜明的个性。

有一个儿童戏叫《和你在一起》,里边的主要人物叫果子。

戏里有这样的对话:

医生:你认为你不参加实习班是对的吗?

果子:对!

医生:你认为你喜欢皮影是对的吗?

果子:对!

医生:可是所有人都认为你是错的。

果子:要是所有人都错了呢?

我在西安剧场里看这个戏的时候,剧场里的小观众听到这里全部兴奋地鼓起掌来。这让我有些吃惊,我没想到果子的话能引起看戏的孩子们的共鸣,我就小瞧了小观众了。接着我马上想到:在哥白尼发现日心说之前,全世界人都是错的;在牛顿发现万有引力之前,全世界人都是错的。可是我们这些大人都不敢这样想了,孩子们却对这样的想法表示热烈支持。这就是孩子的大胆与个性。我们现在的儿童剧太少提倡让孩子敢想敢干的戏,都在培养我们认为的好孩子,而我们成年人心中的好孩子,大多数长大了是没有出息的。

3、天真的对美的追求。孩子都是爱美的,对美好的东西总是很兴奋。所以,好的儿童剧应该有歌有舞,我小的时候,儿童剧院都是有乐队和舞蹈队的,现在儿童剧院养不起乐队和舞蹈队了,但是,好的儿童剧需要歌唱和跳舞,这能唤起儿童对美的感受。这也儿童剧需要的基本要素。


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